赴美讀本科 三年三步走

　　隨著留學熱潮的持續(xù)，不少中國學生在高中階段就有了去美國讀本科的夢想，那么如何規(guī)劃美國讀本科之路？高中三年該做哪些準備？怎樣提高申請的成功率？
　　高一：打好英語基礎，培養(yǎng)自理能力
　　去美國讀本科，高一的學生該如何準備？高一的學生打好英語基礎很重要，學生可以閱讀《Interchange》的二冊和三冊，因該書涉及的話題多、句式靈活多變，對提升學生的寫作水平有幫助，而閱讀《Academic Connection》對學生的語感和寫作也有提升。同時，學生也要開始準備SAT和托福，多背托福里的高頻和隱性拓展詞匯。SAT的紅寶書可以增長學生的詞匯量，語言準備有周期性，時間長能見效果，學生一定要堅持。
　　此外，如果學生在高一時就已經(jīng)確定要赴美讀本科，父母和學生都必須清楚，學生性格和適應能力的培養(yǎng)會對周圍的環(huán)境有所要求，作為獨立存在的個體，學生已經(jīng)有選擇的權利，自己找準未來的方向，家長應尊重學生的想法，幫助他們成長，學生應通過參加海外夏令營等方式，有意識地培養(yǎng)自理能力，以便在國外能更好的適應環(huán)境。
　　高二：延伸課外活動，積累實踐經(jīng)驗
　　美國的大學喜歡怎樣的學生？有創(chuàng)造力有想象力的學生，還是埋頭苦學的學生？郭曙芳介紹，美國的大學更偏愛有想法、有個性的學生，甚至喜歡在課堂上與老師爭個面紅耳赤的學生，只要學生思維嚴謹、有邏輯性就會贏得鼓勵。因此，在高二階段，學生應盡可能去豐富自己的課外生活，尤其是學校提供的校內(nèi)活動，要盡可能多拿獲獎證書，充實自己的實踐經(jīng)驗，美國學校認為這更有說服力，并且高二的學生要對自己的發(fā)展方向有更深層次的了解，與老師多溝通，找好推薦人為留學做好鋪墊。
　　此外，課外閱讀的積累不能忽視，建議高二的學生多讀英語原版小說，積累更多的詞匯量，努力考出優(yōu)秀的TOEFL成績；而在高中二年級時，家長要開始為學生準備留學所需的存款證明。
　　高三：選擇合適學校，整理申請材料
　　對于步入高三的學生來說，語言成績一定要過關，并根據(jù)自己的興趣愛好和職業(yè)規(guī)劃，明確目標學校的要求，熟悉申請學校歷年的essay并準備好申請材料。首先，學生要進行網(wǎng)上申請，然后再根據(jù)具體院校的申請要求來寄送自己的材料原件，在申請材料遞交之后也要和大學保持密切聯(lián)系，來確定自己的材料是否完整、了解申請結(jié)果公布的日期等重要信息。學生在收到大學錄取通知書后，向?qū)W校支付學費定金，索要I-20表格，同時準備簽證文件，以及簽證面試準備，可以找專業(yè)的留學機構進行咨詢，以保萬無一失。
　　留學專家提醒，去美國讀本科，一般需要在高二暑假、高三開學的時候申請，這樣才能在第二年6月份高中畢業(yè)后，趕上9月份的開學，高中生提早準備申請材料，才能更早搶占美國入學名額。